教師資格證考試是我們參加教師統(tǒng)一招聘考試并最終走向教師崗位的第一步，對(duì)于教師資格證面試，很多考生還不甚了解，而對(duì)于想要考語文資格證的考生來說，尤其不知道該如何在10分鐘內(nèi)上好一節(jié)指定的課程。今天，華圖教師就為大家介紹教師資格證面試小學(xué)語文科目的相關(guān)考情。

　　資格證面試，包括三個(gè)環(huán)節(jié)，5分鐘結(jié)構(gòu)化問答+10分鐘試講+5分鐘答辯，其中需要講課的部分就是10分鐘試講。很多參加資格證面試或者教師招聘考試的考生都有這樣的疑問，面試講課時(shí)間只有10分鐘，我該如何安排好我的時(shí)間呢?有這種疑問的不止是初出校園的應(yīng)屆生，還不乏有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。這當(dāng)然是由考試的特殊性決定的。正常的學(xué)校授課，每節(jié)課45分鐘，而資格證考試中只有10分鐘，是按照正常的授課節(jié)奏進(jìn)行?還是直接選取最精彩最重點(diǎn)的知識(shí)講解?落實(shí)到語文科目，是把所有的時(shí)間用來進(jìn)行生字詞教學(xué)?還是以精講主要段落為主?

　　資格證面試考查本質(zhì)上難度并不是很大，最主要的原因還是考題的形式所決定的，資格證面試的考題，一般都是課文的節(jié)選段落，如果文章比較短小，一般會(huì)是全文呈現(xiàn)，但是基本上每一篇文章下都規(guī)定了具體的要求，一般是三個(gè)要求，其實(shí)考生完全不必要去想其他的問題，只要結(jié)合規(guī)定的要求完成試講即可，具體真題如下圖所示：

　　可以從上圖看出，《楊氏之子》就是一個(gè)片段節(jié)選，同時(shí)給出了基本要求，我們其實(shí)只要圍繞給出的具體要求，從要求的角度去教學(xué)即可。

　　故各位考生朋友大可不必慌張，不管是何種考查形式，都要把握的一個(gè)原則是：完整、出彩，要讓你的教學(xué)片斷有亮點(diǎn)。在考試時(shí)間有限的情況下，要完整的完成我們抽到課題和內(nèi)容的具體要求：

　　第一：要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，不能超時(shí)，十分鐘的試講務(wù)必在8分鐘左右完成最好;

　　第二：小學(xué)大多數(shù)課文和試講要求都會(huì)涉及認(rèn)字識(shí)字，那就需要各位考生在自己非常確定的情況之下，選擇合適的字詞進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)在書寫時(shí)一定要注意筆順，要需要注意的是，在講解生字詞時(shí)，可盡量運(yùn)用較為生動(dòng)有趣的形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，比如運(yùn)用情境教學(xué)法、游戲法、意義合成法、歌訣法等方法進(jìn)行生字音、形、義的教學(xué)。

　　第三：字詞教學(xué)、梳理完文章脈絡(luò)后，要做好過渡，精講題目中基本要求中規(guī)定的課文內(nèi)容，深入到段落、字里行間去講解，去解讀句子、段落及從中體現(xiàn)出的作者的觀點(diǎn)、態(tài)度或者情感，這才不失為一堂生動(dòng)有趣的試講課。

　　第四：千萬不要忘了板書，板書的書寫一定要圍繞著授課內(nèi)容及時(shí)書寫在黑板上，而不是等授課內(nèi)容全部講完，才去寫板書，同時(shí)注意板書的書寫形式，要注意一個(gè)原則“字不如表，表不如圖”，盡量使板書更形象化，這幾點(diǎn)，各位考生一定要注意。

　　所以，要想上好這濃縮的10分鐘，考生應(yīng)該把握住：時(shí)間分配合理，抓住重點(diǎn)進(jìn)行講解，使教學(xué)生動(dòng)有趣，這就要求大家在備考時(shí)要熟悉教材，可以采取分文體的形式進(jìn)行有針對(duì)的練習(xí)，在考試中，再根據(jù)實(shí)際考情靈活應(yīng)對(duì)。

　　除了內(nèi)容設(shè)置層面要注意之外，考生尤其還要注意營(yíng)造課堂的互動(dòng)性，始終記住以學(xué)生為主體，并要引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究式學(xué)習(xí)，不要把課堂變成教師的一言堂。

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