2019下半年甘肅省面試公告已經發布，面試時間為2020年1月4日-5日。為了讓大家能夠更好地備考復習，教師資格考試的答辯大多會圍繞設計思路、教學實施、教學反思和教師結構化等題目發問。針對本課，甘肅教師資格網為大家提供了較為的答辯問題及解析。

　　1.你覺得你的這篇教學設計最大的不足在哪里?

　　【參考答案】不足之處主要有兩個方面。一是教學導語指出了父親的心態很糾結，不利于后面學生的自主思考;二是深入研讀環節，各個問題難度層次的遞進不夠完美，學生理解起來可能會有點困難。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　2.說一下這節課教學目標的設計意圖。

　　【參考答案】《中彩那天》是一篇小學四年級的課文，結合四年級學生的性格特點和認知水平，我首先明確朗讀的重要性，要求學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，并要求學生會認、會寫課文中的生字詞。其次，課文對于人物形象(尤其是父親)的刻畫是一個重點，故事情節的重點也在于父親內心的掙扎，由此確定過程與方法這一教學目標。最后，工具性和人文性的統一，是語文課程的基本特點。作為一名語文教師，在教學過程中不僅要幫助學生答疑解惑，更重要的是讓學生在潛移默化中受到人文思想的熏陶。由此我確定本課的情感態度與價值觀目標為感悟父親誠實守信的高貴品質。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　3.你設計的教學難點中提到了結合時代背景，也就是資本主義赤裸裸的金錢關系，這對于四年級學生來說是不是過于難以理解?

　　【參考答案】首先，不得不承認時代背景對于大部分四年級學生是比較難理解的，因為他們還沒有正式接觸歷史學科，所儲備的歷史知識十分有限。但是，我之所以設計這一教學難點，主要出于兩方面考慮。一是課文第一自然段提到了故事發生的時間——第二次世界大戰前，說明作者極有可能也想強調這一特殊的時代背景。二是，結合時代背景能夠凸顯在當時的社會環境下，父親的這一抉擇的難能可貴。從而加深學生對父親這一人物形象的理解。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　4.結合《中彩那天》的教學設計，談談你對“語文是工具性和人文性的統一”這句話的理解。

　　【參考答案】語文是一種含有豐富的人文內涵的工具，它不僅是交際的工具、思維的工具，而且是豐富人的精神世界、提升人的文化品位的工具。正是這種統一，使語文課程的人文教育不同于其他課程(例如思品、史地等)，它是在學生掌握語文這種特殊工具的過程中，通過對文本語言的感知和感悟，通過讀、寫、聽、說等具體的語文實踐，不著痕跡地進行的。語文課程人文教育的最大特點是熏陶感染，潛移默化。

　　就像《中彩那天》，作為教師，不僅要指導學生學習生字詞、疏通文意、分析人物性格特點等，更重要的是把語文教學從課堂延伸到生活，幫助學生正確地對待財富，理解誠信是一個人的立身之本，并且能夠在以后的生活中踐行“誠實守信”這一做人原則。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　5.朗讀的意義重大，對于小學生來說更是如此。請你談談朗讀在語文教學中的作用和價值。

　　【參考答案】①朗讀能加深學生對教材的理解與體會;②朗讀可以培養學生的語感;③朗讀可以激發學生的興趣;④朗讀可以發展學生的思維;⑤朗讀能培養學生的審美情趣，提高鑒賞能力;⑥朗讀可以增強記憶，加深識記的牢固程度。

　　以上是我全部的答案，謝謝考官。

　　以上是關于甘肅教師資格小學語文面試技巧：《中彩那天》答辯的簡要介紹，想獲取更多關于甘肅教師資格證的相關資訊，如甘肅教師資格考試公告、網上報名、報名時間、考試時間、報考條件、資格面試等，敬請關注甘肅教師資格網(m.wooay.cn/)